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2005-10-18 星期二

還記得寬寬剛上一年級時,因為注音符號讓母子倆人每一晚不停的唸、不停的溫習,那時我體重一個月下降5公斤,壓力過大胃出血。如今這夢魘又再度重現。

昨天處理詮詮20元事件後,老師語重心長跟我說詮詮學習注音符號狀況,這小孩居然是全班倒數第二名。
他很會拼音而唸出來但卻時常寫錯,其實我們每天晚上不停的練習、不停的寫都很OK,可是一到學校遇到寫考卷或聽寫,成績不盡理想以至無法達成老師的要求。
10週注音符號課程即將結束,接著就要上國字,老師要我趕緊腳步幫孩子複習再複習,要不然會更落後。

詮詮不是不會,他可以唸整本故事書,為何會考差我也不知道?
我不太在乎考試的成績,只在乎孩子是不是真的會了,只不過老師默默的用心投入,身為家長和孩子也得加油努力。

詮詮的笑容愈來愈少,甚至睡覺說夢話都是拼音練習,例子「ㄕㄨㄟˋ」 四聲睡。
想讓他快樂笑口常開,也想讓他認真用心學習,而詮詮這孩子時常用跳躍式的思考與學習模式,有時真會讓人摸不著頭緒。

可以再多給我們時間嗎?我跟詮詮的願望。

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