無名的喜樂寶盒

2005-10-17 星期一

◎過於慷慨

上週學校每班級有意賣紅十字郵票，老師只是口頭告訴學生並沒有抄在聯絡本，詮詮過了好幾天才告訴我。
今天上學我拿20元給他，也請他保管好。
放學時我問他錢有沒有交給老師，他說老師已經不在賣郵票，我問20元有沒有收好？

沒想到這小子說他買東西送給好朋友。
沒搞錯吧！
「你去哪兒買東西？」我額頭在出現三條線。
「我好朋友說要帶我去一個地方，後來就買一顆透明蛋。」
「那.那透明蛋在哪裡？」我快抓狂。
「同學叫我送給他。」

這時可以在路上看到一位氣急敗壞的媽媽拉著小男生往學校走。
老師還在教室，那位同學也在教室準備下午課後班。
老師問了這兩位懵懂的孩子，事情來龍去脈：

當詮詮拿20元出來跟老師說要買紅十字郵票時，老師說已經交出去不再賣，這時詮詮把20元放到褲子口袋。
下課他的好朋友要帶詮詮去一個地方，就叫詮詮買那顆透明蛋。
接著那位同學問詮詮能不能送他？(這是詮詮說詞。)
那位同學說詞是詮詮要他保管那粒透明蛋。

不管是送還是保管，老師在意的是那位同學已經有幾回帶同學去合作社買玩具。
老師也轉身跟詮詮說：「郵票買不成是不是應該再把錢帶回家，而且老師也說過不能到合作社買玩具。」

唉！這次是我的失誤，應該先問老師還有在義賣紅十字郵票，如果沒有就不讓詮詮帶錢去學校，因為低年級沒什麼特別事情是不能帶錢去學校。
另一失誤就是沒好好教詮詮怎麼用錢？怎樣分辨金錢該用或不該用？