無名的喜樂寶盒

2005-5-14

前幾天老師發張通知單：

『敬愛的家長：

最近班上推行一些事情，需要您的配合，才能把這些事情做好。

一. 推行閱讀：班上準備三十六本書，輪流閱讀。當孩子看完一本書後，請您當見證人，在閱讀記錄本簽名。

二. 背論語：請孩子被給您聽，通過後，請您在讀經紀錄表簽名。

三. 放一本字典或辭典在學校：孩子在學校寫功課時，常常遇到不會寫的字，這時，字典或辭典就可以派上用場。

四. 背課文：請孩子一段一段被給您聽，背不出來時，可以給孩子一些指示。

五. 作家事：為了培養孩子分擔家務、勞動服務的觀念，請家長指導孩子做家事。(請寫出孩子做家事的項目)』

這學期已經過到一半，給這位老師敎快兩年，現在才開始實施閱讀。

還好寬寬很喜歡看書這一點比較不讓我煩惱。可是他不是很喜歡背書，常常看到他苦著臉背書。

三年級時我曾提議要不要收些班費可以買些課外書讓學生閱讀，當然最後還是沒收班費。這次老師自費買了36本書，也還沒有跟我們家長收。

這週六就開始背論語，一句一段先解釋給他聽，剛開始先背一小段還OK，第四段到第八段就有點冗長，只能背一段休息一下再繼續。

整天外頭下著大雨交響曲，家中有寬寬朗誦「子曰」聲，真是熱鬧。